“朋友們，這邊走?！毖笠缰瘹獾恼泻袈曋校?0名來自美國新澤西州格倫羅克高中的師生，跟隨“新朋友”北京中學(xué)高一學(xué)生沈思桐逛起了故宮。

循中軸線，經(jīng)內(nèi)金水橋，穿過太和門，至前三殿、后三宮、御花園。流連于朱墻黃瓦、雕梁畫棟之間，來自大洋彼岸的客人們驚嘆于故宮建筑群的宏偉壯觀。

“這里就是故宮主要建筑之一的太和殿，看它屋頂上，兩邊各有10個(gè)脊獸……”從小就在故宮等地志愿講解的沈思桐，講起紫禁城的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建筑樣式等如數(shù)家珍。她熟練的英文講解令美國師生頻頻點(diǎn)頭，悠久的中國歷史文化對(duì)于大多首度來華的師生們來說也不再陌生遙遠(yuǎn)。

“思桐絕對(duì)是一位出色的向?qū)?。”一路上，美方帶?duì)教師唐娜·馬薩拉尼聽得格外認(rèn)真，也對(duì)“小導(dǎo)游”的表現(xiàn)贊不絕口，“當(dāng)我們對(duì)宮殿旁邊的大缸產(chǎn)生好奇時(shí)，思桐立刻介紹這些缸是用來儲(chǔ)水、防火的，學(xué)生們說她簡(jiǎn)直是一本活生生的‘故宮指南’?！?/p>

領(lǐng)略長(zhǎng)城、故宮、天壇的古典之美，品味鳥巢、水立方、798藝術(shù)區(qū)的現(xiàn)代氣息……5月31日至6月9日，中國青年志愿者協(xié)會(huì)邀請(qǐng)格倫羅克高中的學(xué)生來到北京，與北京中學(xué)的青少年朋友們結(jié)對(duì)開展“未來之橋”中美青少年志愿服務(wù)交流活動(dòng)。

走進(jìn)天壇公園了解“志愿中軸”主題志愿服務(wù)項(xiàng)目，在北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院向“吾聲有聲”手語推廣志愿服務(wù)項(xiàng)目成員學(xué)習(xí)中國手語，來到三里屯國際志愿服務(wù)小屋聆聽外籍志愿者的暖心故事……美國學(xué)生在中國伙伴陪同下近距離感知志愿服務(wù)在北京、在中國的蓬勃發(fā)展，也交流起各自的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

此次來華的美國學(xué)生，許多都是志愿服務(wù)的積極參與者：米格爾·阿塞羅會(huì)為社區(qū)里的小朋友免費(fèi)上游泳課，教他們踢足球；瑪?shù)贍栠_(dá)·戴夫常去圖書館和養(yǎng)老院做志愿者；章日輝每周都會(huì)在華人社區(qū)協(xié)助老師開設(shè)語言課程……

另一位美方帶隊(duì)教師肖恩·羅恩介紹，志愿服務(wù)工作是格倫羅克高中學(xué)生學(xué)校生活的重要組成部分?！昂芏鄬W(xué)生都積極為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的弱勢(shì)群體提供幫助，這讓他們能夠獲得學(xué)校課程之外的社會(huì)體驗(yàn)?！?/p>

為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，成長(zhǎng)于不同國家，中美青少年對(duì)志愿服務(wù)的熱忱是相同的——

“有些人做志愿服務(wù)可能是為了裝飾簡(jiǎn)歷，但對(duì)于我來說志愿服務(wù)就是為了幫助他人，這讓我自己也能獲得成長(zhǎng)?！爆?shù)贍栠_(dá)說。沈思桐也說，自己在志愿講解的過程中收獲了許多，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做下去。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在這趟志愿服務(wù)與文化體驗(yàn)的融合之旅中，兩國青少年慢慢加深相互了解，也收獲了友誼。

故宮之行前，美國師生一行在北京中學(xué)度過了一段愉快的時(shí)光。兩天時(shí)間里，格倫羅克的學(xué)生們和北京中學(xué)的伙伴們共同體驗(yàn)了舞蹈課、陶藝課、物理課、體育課、音樂課等各式各樣的趣味課程，中美青少年的友誼在課堂互相協(xié)作中逐步升溫。

陶藝課上，華裔女孩馮藝自告奮勇當(dāng)起了隨堂翻譯，將老師講解的繪制青花瓷圖案的注意事項(xiàng)悉數(shù)傳遞給她的同學(xué)們；物理課上，魯比·普雷斯蒂賈科莫和她的中國伙伴共同用木棍搭建起堅(jiān)固的建筑模型，掛上三個(gè)砝碼都“屹立不倒”；傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課上，布麗奇特·芬恩在同伴幫助下，用毛筆寫下北京中學(xué)“和而不同 樂在其中”的校風(fēng)。

互幫互助、相知相親，一如中美青少年在志愿服務(wù)中釋放的愛心一樣，這些善意友好的涓涓細(xì)流，跨越寬廣的太平洋，書寫著友誼的佳話。

在北京中學(xué)參訪行程即將結(jié)束時(shí)，中美學(xué)生互贈(zèng)禮物和明信片。北京中學(xué)學(xué)生黃梓勛贈(zèng)給瑪?shù)贍栠_(dá)一面帶有中國傳統(tǒng)紋飾的粉色鏡子，自己則收獲了帶有格倫羅克高中標(biāo)志的紀(jì)念品。

今秋，黃梓勛將前往格倫羅克高中訪問交流。在臨別相贈(zèng)的明信片上，瑪?shù)贍栠_(dá)寫道：“你是最好的伙伴！我等不及要和你一起在秋天留下更多回憶！”

來源：新華社客戶端（記者：劉楊）